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滇西科技师范学院教师教育学院简介及专业

/ 点击数:399 发布时间:2019-07-29 来源:滇西科技师范学院

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滇西科技师范学院教师教育学院简介及专业  

教师教育学院有二十余年的高等教育办学历史,开设学前教育、特殊教育本科、学前教育和历史教育专科专业。有专兼职教师38人,其中教授6人、副教授9人,硕士及以上29人,中青年骨干教师1人,教学名师1人。近五年发表学术论文100余篇、出版著作及教材20余部、主持完成各级各类科研项目20余项、获各级各类教学科研奖励100多项;学生在校级、省级以上教学技能及职业技能竞赛中获奖励50多项。  

建有幼儿园仿真模拟实训室、幼儿美工实训室、蒙台梭利教学实训室、特殊教育专业实训室、特殊教育康复训练室、基础心理仪器实验室、电钢琴实训室、民汉双语习得实训室等校内实训室20余间,仪器设备总值90余万元,有校外教学、科研实训基地20余个。  

本科专业  

(1)学前教育专业  

教师教育类本科专业。本专业培养掌握学前教育专业必备的基础理论知识和技能,彰显幼儿教师能力的培养重点,根据学生就业的需求,使“基本能力”、“核心能力”、“综合能力”成为本专业发展的重点,形成多能多证的多元化的幼儿师资培养模式,满足多方位的幼教需求。  

学制学位:学制四年,授予教育学学士学位。  

主要开设课程:学前心理学、教育学、教育科研方法、教育评价、游戏论;幼儿卫生与保育、健康教育、语言教育、科学教育、艺术教育;幼儿园课程、环境创设与玩具设计与制作、多媒体课件制作、教师口语;钢琴、幼儿美工技能、幼儿舞蹈与创编、声乐、乐理视唱与练耳、婴幼儿文学与表演、幼儿家庭教育、幼儿园管理等。  

毕业生主要就业领域:幼儿园教师、幼儿园保育员、早教机构教师、教育(学前教育)研究人员、事业单位文职、幼儿心理咨询人员等。  

(2)特殊教育专业  

教师教育类本科专业。本专业培养系统掌握特殊教育基础理论、基本知识和基本技能,德、智、体等全面发展,适应区域特殊教育及相关产业服务与管理一线工作要求,具备独立从事特殊儿童的诊断、鉴定、咨询、教育、康复、训练与管理等工作能力、具有爱育观念和人道主义精神的高素质应用型、技能型人才。  

学制学位:学制四年,授予教育学学士学位。  

主要开设课程:心理学、教育学、特殊教育史、特殊教育概论、特殊儿童的心理与教育、特殊儿童生理与病理学、游戏治疗、特殊儿童康复概论、特殊儿童诊断与评估、手语、盲文基础、特殊儿童行为矫正、特殊教育学校学科教学法、特殊教育科学研究基础。  

毕业生主要就业领域:特殊教育学校教师、康复服务机构从业人员、特殊教育行政管理人员、教学科研人员、残疾人事业发展机构管理人员等。  

专科专业  

学前教育专业  

教师教育类专科专业。本专业培养德、智、体、美等全面发展、适应基础教育改革和发展需要、系统掌握学前教育的基本理论知识,熟知学前教育的基本工作规范和方法,并能熟练运用于教育教学实践的幼儿园教师。  

主要开设课程:幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿游戏、幼儿教师职业素养、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿艺术教育、幼儿园环境创设与玩具设计与制作、幼儿园多媒体课件制作、钢琴、幼儿美工技能、幼儿舞蹈与创编、声乐、手风琴、素描、中国画、幼师视唱技能拓展、婴幼儿文学与表演、幼儿家庭教育等。  

毕业生主要就业领域:幼儿园教师、幼儿园保育员、早教机构教师、教育(学前教育)研究部门人员、事业单位文职等。

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